MAKTABGACHA TASHKILOTIDA TARBIYCHINING PEDAGOGIK FAOLIYTIDA YARATUVCHANLIK VA IJODIYLIK

Mahliyo Inomova

Mualliflar

Mahliyo Inomova Muallif

{$ Etel}:

Tarbiyachi, pedagogik faoliyat, yaratuvchanlik, ijodiylik, maktabgacha ta’lim, innovatsion metodlar, ijodiy salohiyat, bola shaxsiyati, kasbiy kompetensiya, metodik yondashuv.

Abstrak

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotida tarbiyachining pedagogik faoliyatida yaratuvchanlik va ijodiylikning tutgan o‘rni, ularning bola shaxsini shakllantirishdagi ahamiyati, tarbiyachining kasbiy kompetensiyasi bilan bevosita bog‘liqligi ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan yoritilgan. Tadqiqot davomida zamonaviy pedagogik jarayonda yaratuvchan yondashuvni shakllantirish usullari, tarbiyachining ijodiy salohiyatini oshirish omillari, metodik qo‘llanmalar va innovatsion texnologiyalar tahlil qilindi. Shuningdek, kuzatuv, so‘rovnoma va tajriba asosida yaratuvchanlikning bolalar rivojlanishiga ta’siri o‘rganildi. Maqola natijalarida pedagogik faoliyatda ijodkorlikni rivojlantirish bo‘yicha ilmiy asoslangan xulosalar va amaliy tavsiyalar berilgan.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

Bibliografik havolalar

1. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiya asoslari. – Toshkent, 2004.

2. Yo‘ldoshev J. Ta’lim yangilanish yo‘lida. – Toshkent, 2000.

3. G‘afurov A. Pedagogika asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston, 2016.

4. Hojiahmedov M., Baxronov A. va boshqalar. Yangi O‘zbekiston taraqqiyoti yo‘lida. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot-matbaa, 2021.

5. Nuritdinov Sh. Innovatsion ta’lim metodlari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.

6. Rahimov Z. Zamonaviy pedagogika nazariyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2022.

7. Ro‘ziyeva D. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Innovatsiya-Ziyo, 2019. – 43 b.

8. Inovatov U., Mushmov A., Usmonbov M., Inog‘omova U. Pedagogika: 1000 ta savolga 1000 ta javob. – Toshkent: Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti, 2012. – B. 64–68.