ҲУДУДЛАРНИ ИҚТИСОДИЙ РИВОЖЛАНТИРИШДА ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИНИНГ ИШТИРОКИНИ ТАЪМИНЛАШ АСОСЛАРИ: ХОРИЖИЙ ТАЖРИБА ВА ЎЗБЕКИСТОН УЧУН ХУЛОСАЛАР

Mualliflar

  • Даврон Бекчанов Muallif

{$ Etel}:

Олий таълим муассасалари, ҳудудий иқтисодий ривожланиш, инновацион экотизим, инсон капитали, университет–саноат–ҳукумат ҳамкорлиги, хорижий тажриба, Ўзбекистонда ислоҳотлар, илм-фан ва таълим интеграцияси

Abstrak

Мақолада олий таълим муассасаларининг (ОТМ) ҳудудий иқтисодий ривожланишдаги роли ва таъсири назарий ва амалий жиҳатдан таҳлил қилинган. Хорижий тажрибалар (Япония, Жанубий Корея, Германия, Финляндия) мисолида университетларни маҳаллий иқтисодиёт билан интеграция қилиш, инновация ва инсон капиталини ривожлантириш механизмлари кўриб чиқилган. Ўзбекистонда олий таълим соҳасида амалга оширилаётган ислоҳотлар ва янги сиёсий-ҳуқуқий асослар таҳлил қилиниб, университетларни ҳудудий тараққиёт “драйвери” сифатида самарали фаолият юритиши учун тавсиялар ишлаб чиқилган.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

Bibliografik havolalar

1. Valero, A. & Van Reenen, J. (2019). The economic impact of universities: Evidence from across the globe. Economics of Education Review, 68, 53-67

2. Yanagiura, T. & Tateishi, S. (2024). Local economic impact of small, nonresearch private universities: evidence from Japan. Economics of Education Review, 102, 102576

3. Schubert, T. & Kroll, H. (2016). Universities’ effects on regional GDP and unemployment: The case of Germany. Papers in Regional Science, 95(3), 467-489

4. Tanaka, M., & Watanabe, Y. (2018). Local Human Resource Development Policies of Japanese Universities: From the Perspective of High School Students’ Desire for University Education. Research & Reviews: Journal of Educational Studies

5. Kim, K. (2025). South Korea’s plan to decentralise higher education excellence. East Asia Forum (29 July 2025)

6. Norma.uz (2019). Oliy ta’lim muassasalari uchun davlat buyurtmasi belgiland (norma.uz).

7. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги ПФ–5847-сон Фармони.

8. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги ПФ–5847-сонли “Ўзбекистон Республикаси олий таълим

тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги Фармони.

9. Ўзбекистон Республикасининг 2020 йил 23 сентябрдаги O‘RQ–637-сонли “Таълим тўғрисида”ги қонуни

10. Talimtelekanali.uz (2025).

Nashr qilingan

2025-09-03

Nashr

Bo'lim

Pedagogical sciences

##plugins.generic.recommendBySimilarity.heading##

{$ start} - {$ tugatish} {$ to'liq} dan

##plugins.generic.recommendBySimilarity.advancedSearchIntro##