RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’LIM SIFATINI OSHIRISH OMILI SIFATIDA

Zulfiya Sharipova

doi:10.5281/zenodo.14130442

Авторы

Zulfiya Sharipova Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.14130442

Ключевые слова:

raqamli texnologiya (RT),, Big Data, bulutli texnologiya, narsalar interneti (Internet of Things, IoT), kengaytirilgan haqiqat (AR), virtual haqiqat (VR)

Аннотация

Ushbu ilmiy maqolada ta’limda raqamli texnologiyalardan: bulutli texnologiyalar, raqamli texnologiyani ta’lim tizimi vostilari, raqamli texnologiyasini ustunliklari, narsalar interneti (Internet of Things, IoT), kengaytirilgan haqiqat (AR), virtual haqiqat (VR) haqida axborotlar yoritib berilgan.

Скачивания

Биография автора

Zulfiya Sharipova

TDIU “Moliya va raqamli iqtisodiyot” kafedrasi o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston — 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida PF-6079 sonli farmoni;

Sh.Mirziyoyev. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini taʼminlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. Toshkent – 2016. Sh.Mirziyoyev. “Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz”. Toshkent –2016.

Sh.Mirziyoyev. “Erkin va farovon, demokratik Oʼzbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz”. Toshkent – 2016.

Adashboyev SH “Pedagogik faoliyatda raqamli kompetentsiyalar” o‘quv uslubiy majmua.T.:2023 yil 21-28 bet

S.S.Jumanazarov, M.Masharipov va boshqalar “Talim jarayoniga AKT”. T.:2019yil

A.Mahkamov, M.Masharipov “Talim jarayoniga AKT qo‘llash”. T.:2021yil

http://edu.uz – O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi.

http://lex.uz – O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi.

http://bimm.uz – Oliy ta’lim tizimi pedagog va rahbar kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy-metodik markazi.

http://ziyonet.uz – Ta’lim portali ZiyoNET.

http://natlib.uz – Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasi